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Demandan A Austin ISD Por Atrasarse En Evaluaciones De Educación Especial

A classroom at Lagos Elementary School
Gabriel C. Pérez
/
KUT

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Un grupo de defensores de los derechos de personas con discapacidades presentó una demanda este lunes argumentando que el Distrito Escolar Independiente (ISD, por sus siglas en inglés) de Austin está “fallándole a miles de estudiantes” al no evaluarlos para educación especial en un plazo determinado.

KUT reportó previamente que 800 estudiantes estaban esperando a recibir una evaluación de educación especial. Estas evaluaciones son el primer paso antes de que un estudiante pueda recibir servicios de educación especial. La ley federal indica que estas se deben proveer de manera gratuita por el distrito escolar dentro de 45 días después de ser solicitadas.

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Algunas familias del ISD de Austin han estado esperando por más de un año para que sus hijos sean evaluados. En esta demanda, el grupo Disability Rights Texas dice que “estos atrasos son una violación directa de los tiempos establecidos por ley federal y estatal.”

Una de las razones de este atraso es la escasez de empleados calificados para hacer estas evaluaciones. Muchos especialistas licenciados en psicología escolar, o LSSP, han dejado el distrito, diciendo que hay un ambiente laboral hostil y que tenían una sobrecarga de trabajo.

Dustin Rynders, un abogado para Disability Rights Texas, dijo que la queja esboza formas en que el ISD de Austin podría mejorar este problema.

“Austin es un lugar popular para vivir,” dice. “A la gente le importan los niños del ISD de Austin. Si se mejorara ese departamento, estarían todas las razones para creer que hay personas que querrían servir a esa comunidad.”

La demanda busca servicios compensatorios para cinco niños que no obtuvieron esta asistencia debido a los atrasos. Rynders dijo que su grupo también está trabajando para asegurarse de que otros cientos de estudiantes también reciban los servicios.

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