Cuando el Distrito Escolar Independiente (ISD, en inglés) de Austin empiece a recibir gradualmente a los estudiantes en los edificios escolares el 5 de octubre, dará prioridad a la educación especial y a los grados inferiores dentro de cada escuela. Ellos serán los primeros en regresar.
En una sesión informativa del concejo escolar el lunes por la noche, la superintendente Stephanie Elizalde dijo que cada escuela podrá operar al 25% de su capacidad al principio y se permitirá hasta el 50% después de unas semanas, cuando el distrito pueda ver si los casos de COVID-19 se dispararon.
La semana pasada, el distrito envió a las familias una encuesta donde los padres o cuidadores podían decir si querían enviar a su estudiante de nuevo al campus el 5 de octubre o continuar con el aprendizaje virtual. Una familia que opte por las clases presenciales siempre puede decidir volver al aprendizaje a distancia. El distrito aún está pensando en un procedimiento para las familias que decidan pasar de lo virtual a lo presencial después del 5 de octubre.
En las escuelas primarias, dijo Elizalde, los estudiantes de jardín de infantes y de primer grado serán los primeros en regresar, seguidos por los estudiantes de educación especial. Después de eso, el distrito considerará a los estudiantes con otras necesidades de aprendizaje y a los estudiantes en programas bilingües.
En las escuelas intermedias y secundarias, los alumnos de sexto y noveno grado tendrán prioridad para asistir al campus, ya que están en transición hacía una nueva escuela y se beneficiarían más si están en el edificio escolar, dijo Elizalde. Pero los estudiantes que regresen a las escuelas medias y secundarias no deben esperar que la escuela funcione como antes de la pandemia. En lugar de moverse de una clase a otra, los estudiantes se quedarán en un salón todo el día, asistiendo a sus clases y completando sus tareas en línea.
"También queremos asegurarnos de que podemos hacer un seguimiento efectivo de los contactos [entre los alumnos]", dijo Elizalde. "Cuanto más se observa lo que se requiere para localizar a los contactos, ni siquiera es razonable que los estudiantes vayan a cuatro [o] seis salones de clase diferentes".
Elizalde le dijo a la junta que el distrito será flexible con sus planes. Por ejemplo, dijo que si una escuela tiene mucho interés en que los estudiantes regresen y otra no alcanza el umbral de capacidad, consideraría enviar a los estudiantes a una escuela diferente, si la familia está de acuerdo.
Elizalde señaló que este año se matricularon en el distrito 3,400 estudiantes menos de los que se esperaban. Los programas de preescolar para niños de 3 y 4 años comenzarán también el 5 de octubre, y Elizalde dijo que espera que el comienzo de estos programas ayude a aumentar la matrícula, para que el distrito no pierda demasiados fondos estatales.
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